お雛様
昨日は3月3日。
ひな祭りでしたね。
家ではお雛様は出しませんでしたが、子ども達は保育園でひな祭りを楽しんできたみたいです✨
いやぁ〜 ありがたい。
家でお雛様ってなかなか大変ですよね💦
場所は取るし、保管は大変だし。
保育園で見てくれたら、もぅそれで十分です。
家では、子ども達が作った『男雛と女雛』を飾りました✨


かわいい♡ かわいい♡
うちにはこれくらいがちょうど良いです♪
絵本で知ったのですが、お雛様の『おだいりさま』って、男雛と女雛を合わせて、そう呼ぶんですね。
私は男雛を『おだいりさま』と呼んで、女雛を『お雛様』と呼ぶんだと思っていました💦
まだまだ知らないことばかりです。
そして、ちらし寿司も保育園で食べて帰ってきました。
ちゃんと全部やってくれる保育園に感謝です✨
息子が作ったもの
息子は相変わらず、ラキューをやっています。
昨日は説明書を見ずに、何やら作り始めました。
何作るんだろー??
しばらくすると、「出来た!」と言って見せてくれました✨

メガネです👓
保育園で作って、作り方を覚えていて家でも作ったようです。
ラキューの良い所は、作り方さえ分かれば、7つの部品を組み合わせて、色々なものが作れるところです✨
部品が小さいので、細部まで表現できてよりリアルに見えます。
でもこの後、娘がこのメガネを壊してしまい、ケンカになりました💦
娘もラキューが触りたいし、息子と一緒に遊びたいんですよね。
でも、息子は1人で自由に作りたいから、一緒に作るのは嫌なんですよね。
娘はまだ上手に作れませんからね。
うーーーーーん 難しい。
ショック!!
今日は、とても悲しいことがありました。
子ども達が通っている公文の教室が、4月いっぱいで閉まることになりました💦
今日、教室に行ってから知り、ビックリしました。
先生にも事情があるので仕方ないのですが、急なことだったのでショックでしたね。
息子がこの教室に通い始めて、2年が経ちました。
娘は1年とちょっとです。
たった2年ではありますが、子どもにとっての2年って大きいですよね。
2年もあれば子どもはだいぶ成長します。
特に小さければ、小さいほどその差は大きくなります。
息子はこの2年で、算数は50までの数を書くことが出来るようになり、100まで数えられるようになりました。
国語は3語文まで読めるし、最近ひらがなの練習も始めました。
でも、一番成長したことは、座って勉強できるようになったことです✨
幼児がちゃんと座って、決められた量のプリントをするというのは本当にスゴイことです。
娘は、まだまだ教室の中で遊ぶことの方が多いですが、鉛筆を握って線を引けるようになりましたし、数も15くらいまで数えます。
そして、最近は「1,2,3」くらいまで読めるようになってきました。
公文に通っていなければ、出来なかったことだと思います。
しかし、いつまでも感傷にひたっていられません。
新しい教室に移る準備をしないといけないのです。
とりあえず、近くの教室を見学に行ってみたいと思っています。

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